Reggio Children | Centro Internazionale Loris Malaguzzi | Reggio Emilia Approach

Un mondo digitale per conoscere il Reggio Emilia Approach

Il Reggio Emilia Approach® proposto attraverso digital study group, atelier on line, webinar on demand, video ed editoria digitale: un ecosistema di contenuti e strategie intorno all’esperienza educativa dei nidi e delle scuole comunali di Reggio Emilia.

Gruppi di studio in presenza e online

Calendario dei Gruppi di studio 2022-2023. Iscrizioni aperte dal 5 settembre.

Webinar on demand

Una collezione di webinar registrati che potrai vedere a casa quando lo desideri. Saranno tuoi per un mese dal momento dell’acquisto. Per guardarli e riguardarli, prendere appunti, riascoltare i passaggi significativi per te, utilizzarli come dei veri e propri materiali di studio.

I webinar sono divisi per temi e ciascuno approfondisce i diversi aspetti del Reggio Emilia Approach: la progettazione, i 100 linguaggi, la documentazione...

Atelier online

Scopri gli atelier online in diretta dal Centro Internazionale Loris Malaguzzi.

Novità: per la prima volta l'Atelier online Mosaico di grafiche, parole, materia in portoghese.

Digital Toolbox

Le molteplici forme della ricerca di bambini e adulti è il primo pacchetto formativo, composto da 4 video e 2 e-book, per entrare nelle scuole dell'infanzia e nei nidi del Comune di Reggio Emilia con insegnanti e atelieristi, seguendo il loro lavoro quotidiano, per scoprire cosa accade dietro le quinte di questa esperienza educativa conosciuta in tutto il mondo.

Ebook

La nuova collana editoriale digitale "Taccuini", dedicata a Loris Malaguzzi, rende disponibile a un grande pubblico alcuni dei testi scritti e dei discorsi da lui tenuti in occasioni formative, conferenze, convegni.

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Reggio Emilia Approach


Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.