Proposte per la formazione a casa tua

Diverse opportunità formative per conoscere e approfondire il Reggio Emilia Approach a casa tua con insegnanti, educatori e pedagogisti dei Nidi e delle Scuole del Comune di Reggio Emilia.

Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.

Abbiamo pensato per te che vuoi scoprire il Reggio Emilia Approach o approfondirne alcuni aspetti, ad una serie di prodotti che ti permettano di incontrare insegnanti, pedagogiste, atelieriste dei nidi e delle scuole di Reggio Emilia, direttamente a casa tua.

 

 

Una biblioteca digitale di webinar on demand per approfondire i diversi aspetti del Reggio Emilia Approach, documentazione, 100 linguaggi... attraverso la voce e la documentazione per immagini di chi lavora o ha lavorato nei nidi e nelle scuole dell’infanzia comunali di Reggio Emilia.

 

 

 

Un'opportunità formativa pensata per chi desidera comprare un'intera serie di webinar on demand su un tema del Reggio Emilia Approach ed essere accompagnati nella visione grazie a momenti live con pedagogiste e insegnanti di Reggio Emilia che hanno preparato la serie.  Un'occasione per fare domande sulle esperienze raccontate nei video, ripercorrere insieme alle curatrici della serie alcuni aspetti delle presentazioni, raccogliere ulteriori spunti di riflessione attraverso nuove brevi presentazioni sul tema.

 

 

Le molteplici forme della ricerca di bambini e adulti è il primo pacchetto formativo, composto da 4 video e 2 e-book, per entrare nelle scuole dell'infanzia e nei nidi del Comune di Reggio Emilia con insegnanti e atelieristi, seguendo il loro lavoro quotidiano, per scoprire cosa accade dietro le quinte di questa esperienza educativa conosciuta in tutto il mondo.

 

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Reggio Emilia Approach


The Reggio Emilia Approach® is an educational philosophy based on the image of a child with strong potentialities for development and a subject with rights, who learns through the hundred languages belonging to all human beings, and grows in relations with others.