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Le metafore visive nei processi di apprendimento dei bambini
Disponibile da oggi la nuovissima uscita editoriale di Reggio Children Editore Un pensiero in festa. Le metafore visive nei processi di apprendimento dei bambini.
Il catalogo nasce da una ricerca realizzata da Reggio Children, Istituzione Scuole e Nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia e Dipartimento di Educazione e Scienze Umane dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia che indaga e cerca di rendere visibili i processi mentali che si attivano nei bambini di nido e scuole dell’infanzia attraverso le metafore visive.
Per ordinare la tua copia scrivi a bookshop@reggiochildren.it
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Abbiamo raccolto alcune immagini e testi tratti dal catalogo.Visita la pagina web dedicata a Un pensiero in festa per avere un assaggio dei contenuti!
The Reggio Emilia Approach® is an educational philosophy based on the image of a child with strong potentialities for development and a subject with rights, who learns through the hundred languages belonging to all human beings, and grows in relations with others.
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