El enfoque de esta propuesta es una invitación a trasladar el eje de la educación del aula al medio ambiente, para redefinir la identidad de la escuela, imaginándola capaz de promover ósmosis y sinergias entre el interior y el exterior, obteniendo un enriquecimiento mutuo.
Las áreas verdes escolares y de la ciudad a menudo corren el riesgo de ser consideradas espacios separados de los contextos educativos cotidianos; el entorno natural podría, en cambio, concebirse como un espacio que favorece el encuentro con la pluralidad de lenguajes de niños y adultos, ofreciéndoles formas específicas de profundización y autoconocimiento.
El webinar ofrece experiencias en las que la relación con el medio ambiente, que se ha convertido en parte de un pensamiento proyectual cotidiano, entrelaza la posibilidad de investigar y descubrir nuevos significados dentro y fuera de la escuela, haciendo que las maestras y los niños sean más atentos y sensibles a una mirada ecológica, que sepa conectar lo micro con lo macro, promoviendo entrelazamientos y conexiones entre los múltiples sujetos abordados.
Ponentes:
Elena Maccaferri, pedagogista - Escuelas y Nidos de la infancia - institución del Municipio de Reggio Emilia
Stefano Sturloni, atelierista - Escuelas y Nidos de la infancia - institución del Municipio de Reggio Emilia
Relatori
Claudia Giudici
Pedagogista
Presidente di Reggio Children Srl dal 2016 al 2022.
Dal 2022, Garante per l'infanzia e l'adolescenza della regione Emilia-Romagna. Attualmente ricopre il ruolo di coordinatore d'area a Reggio Children.
Psicologa.
È autrice di articoli e curatrice di mostre e pubblicazioni realizzate da Reggio Children.
Isabella Meninno
Atelierista
Atelierista dal 1999 presso l’Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia.
Attualmente è atelierista della Scuola comunale dell’infanzia e primaria al Centro Internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia.
Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali, mostre e percorsi formativi.
Pubblicazioni
