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Primi passi nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia
GRUPPO DI STUDIO

Primi passi nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia

Gruppo di studio online

Hai sentito parlare del Reggio Emilia Approach®, ma non hai avuto occasioni per conoscerlo? 

Partecipa a "Primi passi nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia", il nostro gruppo di studio online pensato per chi desidera scoprire il progetto educativo reggiano partendo dalle basi.

L’iniziativa è promossa da Reggio Children con Scuole e Nidi d’infanzia – Istituzione del Comune di Reggio Emilia.

modalità
Online
Data
Da 5 feb 2024 a 9 feb 2024
Serie
Il Reggio Emilia Approach: primi incontri
Lingua
ITA ENG
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Data
Da 5 feb 2024 a 9 feb 2024
Lingua
ITA ENG
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Info

Image CHI

CHI

Insegnanti, educatori, professionisti e tutti coloro che sono interessati a conoscere il progetto educativo reggiano partendo dalle basi

Image QUANDO

QUANDO

5-7-9 febbraio dalle 14.00 alle 16.30

Image LINGUA

LINGUA

Italiano con traduzione simultanea in inglese

Image COSA

COSA

12 ore di formazione
3 appuntamenti live con 2 pedagogiste dei nidi e delle scuole di Reggio Emilia e 4 video inediti

Qui ci sono bambini e adulti che cercano il piacere di giocare, lavorare, parlare, pensare, inventare insieme.

Loris Malaguzzi

 

Questo gruppo di studio è una opportunità per scoprire il progetto educativo attraverso inediti materiali registrati e incontri live con pedagogiste che tutti i giorni lavorano nelle scuole e nei nidi del Comune di Reggio Emilia. 

Le due pedagogiste che ti seguiranno per tutta la durata del digital study group tratteranno 3 concetti base del Reggio Emilia Approach:

  • L’immagine di bambino e l’idea di apprendimento
  • I 100 linguaggi e la cultura dell'atelier
  • L’ambiente e i contesti di apprendimento

4 video, che troverai nella tua area riservata sul sito di Reggio Children, ti permetteranno di iniziare a prendere confidenza con questi temi.

I materiali saranno tuoi fino a un mese dopo il termine del gruppo di studio. Potrai vederli e rivederli, prendere appunti, segnare quello che non ti è chiaro per poi condividerlo nei momenti live. 

Ogni appuntamento live è dedicato ad uno dei concetti base: le due pedagogiste commenteranno in diretta alcune parti dei video registrati e proporranno nuovi contenuti di approfondimento sul tema. 

La piattaforma Zoom diventerà un'aula virtuale, dove potrai condividere pensieri, domande, riflessioni. 

Da casa, potrai porre domande e interagire con gli altri partecipanti. 

Documentazioni video e presentazioni ti permetteranno di compiere i tuoi primi passi nei nidi e nelle scuole in cui ogni giorno si rinnova il Reggio Emilia Approach.

 

Un'occasione unica per chi a Reggio Emilia non è ancora potuto venire ed è curioso di scoprire questo approccio educativo.

 

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INFO: saraannigoni@reggiochildren.it 

 

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Pedagogiste

Image Alessia Forghieri
insegnante
Alessia Forghieri

Alessia Forghieri è pedagogista dell'Equipe di Coordinamento Pedagogico dell'Istituzione Scuole e Nidi d'infanzia del Comune di Reggio Emilia. Ha insegnato nei nidi e nelle scuole dell'infanzia e ha lavorato al Centro Documentazione e Ricerca Educativa. Per Reggio Children partecipa a seminari e workshop formativi in Italia e all’estero.

Scopri
Image Annalisa Rabotti
Pedagogista
Annalisa Rabotti

Annalisa Rabotti è pedagogista dell'Equipe di Coordinamento Pedagogico dell'Istituzione Scuole e Nidi d'Infanzia del Comune di Reggio Emilia dal 2004. Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali e di percorsi formativi attraverso la partecipazione a seminari e workshop in Italia e all’estero.

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Ulteriori informazioni

 

La quota di partecipazione è € 350 a persona.

La quota di partecipazione versata direttamente dagli Enti Pubblici per corsi di formazione e aggiornamento dei propri dipendenti è esente da IVA (Art. 10 DPR 26.10.72 n.633 e Art. 14 legge 537/1993) pari quindi a 286,89 € per persona.

 

LA QUOTA INCLUDE:

  • 3 conversazioni live di 2 ore e mezza ciascuna con le pedagogiste di Reggio Emilia
  • Un'area riservata sul sito di Reggio Children dove troverai:
    • 4 video della durata di un'ora di pedagogiste dei nidi e delle scuole dell'infanzia del comune di Reggio Emilia disponibili per un mese 
    • la pubblicazione in pdf  "Note storiche e informazioni generali" sul progetto educativo di Reggio Emilia
    • la pubblicazione in pdf "Regolamento dei Nidi e delle Scuole di Reggio Emilia"

      

Le conversazioni live saranno disponibili solo negli orari e nei giorni indicati. Non verranno registrati e resi disponibili successivamente.

 

No, le conversazioni live saranno disponibili solo negli orari e nei giorni indicati nel programma. Non verranno registrate e rese disponibili successivamente. Per questo è importante la tua partecipazione agli appuntamenti.

 

Sì, a fine Gruppo di studio a tutti i partecipanti verrà rilasciato un attestato di partecipazione scaricabile dall'area personale.

 

Se sei una scuola o un'organizzazione e vuoi iscrivere più di 5 partecipanti, abbiamo dedicato a te uno sconto del 10%.

Scrivi a ecommerce@reggiochildren.it per ricevere il tuo coupon sconto!

 

Sì, il Gruppo di studio online "Primi passi nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia" è rendicontabili con la CARTA DOCENTE.

 

Reggio Children, con Decreto Ministeriale del 18 luglio 2017, è riconosciuto Ente di Formazione Accreditato presso il MIUR per la formazione del personale docente della scuola, ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016.

Reggio Children è Ente di Formazione certificato secondo la Norma Internazionale UNI EN ISO 9001:2015 per la progettazione e l’erogazione di attività formative.

 

Se cancelli la tua iscrizione almeno 14 giorni prima dell'inizio del Gruppo di studio, potrai ottenere il 75% della quota versata. Se invece cancelli la tua iscrizione nei 13 giorni precedenti la formazione non potrai ottenere alcun rimborso.

In ogni caso non è possibile spostare la propria iscrizione da un Gruppo di Studio all'altro.

 

Leggi le nostre condizioni di vendita.

Reggio Emilia Approach

Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.

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