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Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Viale Ramazzini, 72/A
42124 Reggio Emilia - Italia
WEBINAR GRATUITO
Este webinar gratuito presenta el CICLO DE WEBINAR SOBRE LOS 100 LENGUAJES, grabado en octubre-noviembre de 2020.Puedes verlo y revisarlo durante un mes a partir de la fecha de compra en tu área personal.
Los 100 lenguajes, de los que todos los seres humanos estamos dotados desde el nacimiento, son una idea poderosa, que contiene muchas implicaciones.
La primera implicación es que cada niño tiene diferentes formas de ponerse en contacto con el mundo, de explorarlo y conocerlo.
La segunda es la pérdida del predominio de la palabra. Todos los lenguajes tienen igual dignidad, todos son, como escribió Loris Malaguzzi, “modos de ser, de actuar, generadores de imágenes y léxicos complejos, de metáforas y símbolos; organizadores de lógicas prácticas y formales, de promoción de estilos personales y creativos”.
La tercera implicación es que - en cuanto dotación biológica - los 100 lenguajes necesitan la experiencia para desarrollar plenamente su potencial creativo, expresivo y conceptual.
Por tanto, todo niño tiene derecho a utilizar todos los lenguajes para encontrar el mundo, desarrollar sus propias representaciones y teorías, comunicar.
Esto compromete a la escuela y el nido a valorizar la expresividad y las posibilidades de elaboración y comunicación de todos los lenguajes verbales y no verbales con igual dignidad, proponiendo contextos cotidianos de aprendizaje en los que todos los lenguajes puedan, sin jerarquías ni cesuras, desarrollarse, fortalecerse e interactuar entre sí, tomando formas inesperadas y originales.
Este webinar, a partir de una lectura de las experiencias adquiridas en Reggio Emilia, quiere ofrecer un marco orgánico para las profundizaciones específicas ofrecidas por las propuestas posteriores.
Presidente di Reggio Children Srl dal 2016 al 2022.Dal 2022, Garante per l'infanzia e l'adolescenza della regione Emilia-Romagna. Attualmente ricopre il ruolo di coordinatore d'area a Reggio Children.
Psicologa.
È autrice di articoli e curatrice di mostre e pubblicazioni realizzate da Reggio Children.
Atelierista dal 1999 presso l’Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia.Attualmente è atelierista della Scuola comunale dell’infanzia e primaria al Centro Internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia.
Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali, mostre e percorsi formativi.
I cento linguaggi dei bambini
Memorie di una storia presente
Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.
