VIDEO

Los niños y el digital


El mundo en el que vivimos se caracteriza cada vez más por la presencia de herramientas digitales, de redes de conexión que modifican fuertemente nuestra forma de habitar los ambientes de vida, las formas de comunicación, las maneras y posibilidades de acceso al conocimiento de adultos y niños.

La escuela no puede quedarse ajena a estas realidades, sino que debe proponerse como lugar de experimentación y elaboración de la capacidad de uso crítico y activo de estas oportunidades.

Maestros, atelieristas y pedagogistas hablarán a los participantes del webinar de los posibles encuentros entre los niños y el digital a través de documentaciones (fotos, videos, anotaciones en papel y lápiz ... realizadas por maestros y atelieristas) de experiencias en los nidos y escuelas de la infancia de Reggio Emilia.

 

Ponentes:

Maddalena Tedeschi, pedagogista - Escuelas y Nidos de la infancia - institución del Municipio de Reggio Emilia

Simona Spaggiari, atelierista - Escuelas y Nidos de la infancia - institución del Municipio de Reggio Emilia

Relatori
Claudia Giudici
Pedagogista

Presidente di Reggio Children Srl dal 2016 al 2022.
Dal 2022, Garante per l'infanzia e l'adolescenza della regione Emilia-Romagna. Attualmente ricopre il ruolo di coordinatore d'area a Reggio Children.

Psicologa.

È autrice di articoli e curatrice di mostre e pubblicazioni realizzate da Reggio Children.

Isabella Meninno
Atelierista

Atelierista dal 1999 presso l’Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia.
Attualmente è atelierista della Scuola comunale dell’infanzia e primaria al Centro Internazionale Loris Malaguzzi di Reggio Emilia.

Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti editoriali, mostre e percorsi formativi.

Tematiche del video:
Atelier e linguaggi espressivi Filosofia educativa (Reggio Emilia Approach)

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Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.