Reggio Children | Centro Internazionale Loris Malaguzzi | Reggio Emilia Approach
VIDEO

As crianças e a música


“A música de move, viaja no ar, no vento, no mundo todo, até o sol e a lua”. (Margherita, 5 a.)

A linguagem da música é uma das “cem linguagens das crianças”; nasce com elas, ganha primiera formas nas vocalizações e nos balbucios, para evoluírem em investigações cada vez mais complexas, que utilizam as escutas sonoras e musicais que realizam mais ou menos intencionalmente.

Como partir dos saberes das crianças e tratar conteúdos específicos da linguagem, sem se fechar em experiências laboratoriais ou no ensino de um instrumento musical?

Através de documentações em vídeo e por imagens, pedagogistas, atelieristas e professoras irão propor investigações realizadas nas creches e nas escolas da infância municipais, para darem forma a uma didática da música que têm as crianças como protagonistas, as suas potencialidades construtivas, as suas competências ao indagar, construir hipóteses, organizar em formas compositivas e comunicativas os materiais, neste caso, sonoros. Nas apresentações das investigações, serão aprofundados o papel do adulto, do compartilhamento das teorias provisórias entre as crianças, dos contextos cotidianos, dos materiais e da documentação no processo de construção de saberes entre indivíduo e grupo. 

Relatores:

Elena Maccaferri, pedagogista – Escolas e Creches da Infância – Instituição do Município de Reggio Emilia

Filippo Chieli, atelierista – Escolas e Creches da Infância – Instituição do Município de Reggio Emilia

Tematiche del video:
Atelier e linguaggi espressivi Filosofia educativa (Reggio Emilia Approach)
LIVE DAI NIDI E DALLE SCUOLE

Ascolta insegnanti, educatori, pedagogisti, atelieristi che lavorano nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia

ESPERIENZE E PROGETTI

Guarda le documentazioni che raccontano esperienze e progetti attuali nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia.

DIALOGO E CONFRONTO

La piattaforma Zoom sarà una piazza virtuale, dove proseguire scambi e dialoghi sul tema dell’educazione.


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Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.