Reggio Children | Centro Internazionale Loris Malaguzzi | Reggio Emilia Approach

Vol. 4: Partecipazione e gestione sociale

O l’educazione si fa insieme, o l’educazione non c’è

EBOOK 59 Pagine

Il taccuino è disponibile in altre lingue

Quarto volume della collana editoriale digitale "Taccuini" dedicata a Loris Malaguzzi, che rende disponibile al grande pubblico alcuni dei testi scritti e dei discorsi tenuti in occasioni formative, conferenze, convegni.


Il testo pubblicato in questo volume è dedicato ai temi della partecipazione e della gestione sociale: Loris Malaguzzi propone un’idea complessa e culturalmente profonda della partecipazione, presentandola come “fatto costitutivo” dell’educazione nei nidi e nelle scuole dell’infanzia comunali di Reggio Emilia.
Partecipazione come un tratto della professionalità degli insegnanti, ma anche come titolarità piena dei bambini del diritto di essere implicati nella loro crescita e come riconoscimento ai genitori ad essere interlocutori dell’intero progetto educativo.
Riflessioni che scardinano l’idea, che nel tempo si è consolidata, di partecipazione ridotta alla sola buona relazione, spesso di natura individuale, che i servizi instaurano con i genitori, o intesa come attivismo legato alle feste scolastiche, o come ratifica di decisioni già prese, o come supporto alle fragilità delle famiglie e dei genitori.

 

Autore: Loris Malaguzzi
A cura di: a cura di Paola Cagliari, Claudia Giudici, Nando Rinaldi, Vea Vecchi

 

Anno: 2021
Formato: e-book
Pagine: 59 

 

Una volta acquistato, potrete scaricare l'ebook dalla vostra area personale sezione "Ebook".

Tematiche:
Filosofia educativa (Reggio Emilia Approach) Loris Malaguzzi
LIVE DAI NIDI E DALLE SCUOLE

Ascolta insegnanti, educatori, pedagogisti, atelieristi che lavorano nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia

ESPERIENZE E PROGETTI

Guarda le documentazioni che raccontano esperienze e progetti attuali nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia.

DIALOGO E CONFRONTO

La piattaforma Zoom sarà una piazza virtuale, dove proseguire scambi e dialoghi sul tema dell’educazione.


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Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.