Reggio Children | Loris Malaguzzi International Centre | Reggio Emilia Approach
WEBINAR ON DEMAND

I bambini e il digitale

Questo webinar è parte del CICLO DI WEBINAR SUI 100 LINGUAGGI - I 100 linguaggi dei bambini e degli adulti, registrati a ottobre-novembre 2020.

Lo puoi vedere e rivedere per 6 mesi dalla data di acquisto nella tua area personale.


 

Il mondo in cui viviamo è sempre più connotato dalla presenza di strumenti digitali in rete, di reti di connessione che modificano fortemente il nostro modo di abitare gli ambienti di vita, le forme comunicative, le modalità e possibilità di accesso alla conoscenza di adulti e bambini.

La scuola non può rimanere estranea a queste realtà, ma deve proporsi come luogo di sperimentazione ed elaborazione di capacità di uso critico e attivo di queste opportunità.

Ai partecipanti al webinar insegnanti, atelieristi e pedagogiste racconteranno possibili incontri fra i bambini e il digitale attraverso documentazioni (foto, video, annotazioni carta e matita… realizzate dagli insegnanti e dagli atelieristi) di esperienze nei nidi e delle scuole dell’infanzia di Reggio Emilia.

Speakers
Maddalena Tedeschi
Pedagogista

Maddalena Tedeschi is a Pedagogista, Responsible for the Complex Organisation Unit of the Istituzione of Preschools and Infant-toddler Centres of Reggio Emilia Municipality, and coordinates the “Diana” municipal preschool. For Reggio Children, she collaborates on realising projects involving publishing, exhibitions, and professional learning, in Italy and abroad.

Simona Spaggiari
Atelierista

Simona Spaggiari received her arts diploma from Bologna’s Accademia di Belle Arti and is the atelierista in Reggio Emilia’s “Diana” municipal preschool. For Reggio Children, she participates in seminars and workshops in Italy and abroad.

Video themes:
Educational projects Ateliers and languages of expression Educational philosophy (Reggio Emilia Approach) Digital

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The Reggio Emilia Approach® is an educational philosophy based on the image of a child with strong potentialities for development and a subject with rights, who learns through the hundred languages belonging to all human beings, and grows in relations with others.