Reggio Children | Centro Internazionale Loris Malaguzzi | Reggio Emilia Approach

Una giornata alla scuola dell’infanzia

Il progetto educativo del Reggio Emilia Approach

 

WEBINAR Giu 18 - 09:00 AM (CEST) | 03:00 PM (CEST) |

Qual è l’immagine di bambino, di insegnante, di genitore su cui si costruisce il progetto educativo dei nidi e delle scuole dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia?

Attraverso la documentazione di una giornata a scuola, insegnanti e pedagogiste offriranno un approfondimento teorico-pratico.

 

Serie: Il Reggio Emilia Approach: primi incontri

Questo webinar si rivolge a coloro che per la prima volta intendono avvicinarsi al Reggio Emilia Approach. 

Tematiche del webinar:
Atelier e linguaggi espressivi Scuola dell'infanzia Filosofia educativa (Reggio Emilia Approach) Documentazione Ambiente Immagine di bambino Organizzazione
Struttura del Webinar
Temi trattati

Qual è l’immagine di bambino, di insegnante, di genitore su cui si costruisce il progetto educativo dei nidi e delle scuole dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia?

Attraverso la documentazione di una giornata a scuola, insegnanti e pedagogiste offriranno un approfondimento teorico-pratico.

I progetti educativi si fondano su valori che rischiano di essere traditi nel passaggio dalla teoria alla pratica.

Per questo abbiamo voluto presentare il progetto educativo dei servizi educativi comunali di Reggio Emilia attraversando una giornata in una scuola dell’infanzia:

dall’apertura alle 7.30 a.m. fino alla sera, dall’arrivo dei genitori con i loro bambini, all’incontro con le insegnanti. 

Ai partecipanti al webinar proponiamo di conoscere le teorie nel contesto in cui ogni giorno prendono forma.

Nel progetto educativo di Reggio Emilia, non c’è una teoria che si traduce nella pratica, ma una circolarità costante tra teoria e pratica, in una dinamica costruttiva e sociale, a cui partecipano sia gli adulti, sia i bambini.

Le relazioni, i contesti di apprendimento, il gioco, la cura di sè, i tempi, l’articolazione delle situazioni e dei gruppi di bambini e di adulti, sono dimensioni che ­– rese visibili dalla documentazione (foto, video, annotazioni carta e matita… realizzate dalle insegnanti e atelieristi) – metteranno in luce le molteplici declinazioni dei riferimenti teorici e dei posizionamenti valoriali del progetto, restituendo un’immagine complessa e a tutto tondo.

Cosa è compreso nel costo

- Q&A con i  insegnanti, educatori, pedagogisti, atelieristi che lavorano o hanno lavorato nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia e a Reggio Children

- attestato di partecipazione ai Reggio Children Webinar

- ingresso nella Reggio Emilia Approach Digital community

- traduzione simultanea in Inglese

- bibliografia

 

RC WEBINAR NL

Webinar live sul Reggio Emilia Approach

Per chi vuole conoscere ed esplorare il Reggio Emilia Approach®
o approfondirne alcuni temi.

LIVE DA REGGIO EMILIA

Ascolta insegnanti, educatori, pedagogisti, atelieristi che lavorano o hanno lavorato nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia e a Reggio Children

ESPERIENZE E PROGETTI

Guarda le documentazioni che raccontano esperienze e progetti realmente vissuti nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia

DIALOGO E CONNESSIONE

Poni domande e ricevi risposte direttamente da chi tutti i giorni vive ed elabora il Reggio Emilia Approach

Relatori
Paola Cagliari
Pedagogista

Paola Cagliari è stata insegnante alla Scuola comunale dell’infanzia “Diana” di Reggio Emilia, pedagogista del Coordinamento pedagogico e Direttore dell’Istituzione Scuole e nidi d’infanzia del Comune di Reggio Emilia. Per Reggio Children collabora alla realizzazione di progetti di ricerca, editoriali, mostre e di percorsi formativi, in Italia e all'estero.

Alessia Forghieri
insegnante

Alessia Forghieri ha insegnato nei nidi e nelle scuole dell'infanzia ed è stata membro del Coordinamento pedagogico dell’Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia, dove attualmente opera presso il Centro Documentazione e Ricerca Educativa. Per Reggio Children partecipa a seminari e workshop formativi in Italia e all’estero.


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Il Reggio Emilia Approach® è una filosofia educativa fondata sull’immagine di un bambino con forti potenzialità di sviluppo e soggetto di diritti, che apprende attraverso i cento linguaggi appartenenti a tutti gli esseri umani e che cresce nella relazione con gli altri.